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通过培训学习，不但提高了我对新课程的认识，还使自己的信息技术教学能力与技术得到了提高，
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在培训中，我了解信息技术基本工具的作用，认识了多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用。
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在学习的过程中学员们能够就学习方法、内容、资源等进行积极交流、认真切磋、热情帮助。
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互相帮助，合作学习，在学习的过程中，取长补短，集思广益，共同进步。
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思维工具、学习工具——思维导图，介绍思维导图的由来与思想方法，展示典型的思维导图范例，介绍思维导图软件工具用法及其特点，
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一节微课能否设计得好、教学效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。
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恰当地选用交互式电子白板来辅助教学，以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景，使抽象的教学内容形象化、清晰化，
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利用电子白板来辅助教学，可以省去许多传统的教学工具，如粉笔、刻度尺、三角板，圆规、挂图、电视(DVD)等
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交互式电子白板就是集传统的黑板，计算机，投影仪等多种功能于一身的新兴的多媒体教学设备。
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真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。
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真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。
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我一定把这些感悟用在以后的教育教学中，并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式，合理地融入一日保教活动中，提高保教活动
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教育教学理论掌握得更为系统。
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教育理念不断得到更新 。
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提高了专业知识水平 。
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提高了我们教师的教育信息技术素养 。
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学习让我认识到了继续教育的重要性，树立了终身学习的目标
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在信息技术环境中，人们不仅需要现代化的信息技术手段，更需要用全新的观念和理论去重新审视和指导教育教学活动的各个领域和环节
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通过查看留言和评论看到反馈信息，日积月累，教师的反思能力得到提高
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在信息技术环境中，人们不仅需要现代化的信息技术手段，更需要用全新的观念和理论去重新审视和指导教育教学活动的各个领域和环节
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