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教师始终是学生学习的组织者、指导者、协作者、促进者。
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学习不是克隆、复制教师的思维过程，学生是学习的主人，学习中
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信息技术包含着诸多的内容，而且在发生着日新月异的变化
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传统的教学手段似乎就是那么单调，黑板加粉笔。
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突破教学难点，对教学起着显著的作用。
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正确地使用多媒体手段来辅助教学，有助于提高学生学习兴趣，突
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有助于提高学生学习兴趣，突破教学难点，对优化数学教学起着显
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在现行教学中恰当、正确地使用多媒体手段来辅助教学，有助于提
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手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力，
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最终使学生成为学习的主人
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由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和游
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多媒体技术与课堂教学的有机结合
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多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种积极的，合作的教学
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教师通过现代教育媒体，进一步调动学生的学习积极性。
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进一步调动学生的学习积极性。
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发挥了自己的主导作用，以各种形式、多种手段帮助学生学习，进
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多种手段帮助学生学习，进一步调动学生的学习积极性。
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教师通过现代教育媒体，发挥了自己的主导作用，以各种形式、多
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这样的教学氛围十分有利于学生创新精神和问题解决能力的培养
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在整个教学过程中，学生的主体性和个别化得到较大的体现
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