姓名： 张晶

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：第八小学

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时刻谨记您的微课程用户是学生

张晶

2017-12-13

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张晶

2017-12-13
时刻谨记您的微课程用户是学生

张晶

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张晶

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微课其实是老师与学生在心灵上交流、互动的教学模式。

张晶

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张晶

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“微课”的教学目标相对单一、教学内容更加精简，教学主题更加

张晶

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张晶

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微课虽然是无生上课，但上课的老师心中必须有学生，只有这样才

张晶

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张晶

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“微课”的反馈及时、客观、针对性强

张晶

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王传波

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微课”的规模小、时间短、参与性强。

张晶

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张晶

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　　“微课”它观察、研究对象主要是教师的教，对学生的状态只

张晶

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王传波

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　　“微课”活动的目标主要在于帮助教师改进教学方案，培训教

张晶

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张晶

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　　“微课”它观察、研究对象主要是教师的教，对学生的状态只

张晶

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张晶

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　　“微课”它观察、研究对象主要是教师的教，对学生的状态只

张晶

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张晶

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活动的目标主要在于帮助教师改进教学方案，培训教学技能等。

张晶

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孙秋菊

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　　“微课”可以在办公室或其他场所进行，它观察、研究对象主

张晶

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张晶

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微课是教学的变革

张晶

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张晶

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“微课”不同于常态教学研究活动。

张晶

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王传波

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“微课”将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模

张晶

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张晶

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微课是我们提升自己教学能力的一种重要方式，

张晶

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张晶

2017-12-13
教学管理必须与“整合”俱进

张晶

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张晶

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加强软硬件环境建设，建立信息资源库

张晶

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张晶

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信息技术与学科教学整合，其关键性现实性在于教师

张晶

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张晶

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