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思维导图是一种**性的思维工具
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微课程对课堂作用
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教育信息化正步入从点到面整体推进的发展阶段
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教育信息化已经不再是以往人们认为的传统教育的信息化，而是新型信息化教育，并在发挥越来越大的作用。
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教育信息化将服务型业务特征呈现出有几个方面
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教育信息化本质是教育，而不是技术
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教育信息化将呈现出服务型业务特征
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教育信息化的推进作为创新扩散将以扩展型扩散为主要形式
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教育信息化将加速教育系统的体制变革
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教育信息化将加速教育系统的体制变革
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纵观教育信息化发展的进程，我国教育信息化大多归于“点”形态
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宏观来看，整体推进教育信息化将涉及到整体推进的战略目标、整体推进的内容；整体推进的保障措施的三个方面，中国教育信息化发展
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中国教育信息化发展呈现哪三大特点
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中国教育信息化发展呈现哪三大特点
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教育信息化发展趋势分析
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教育信息化已经在各方面取得了不同程度的发展，但与人们的预期相比仍存在着较大的差距。具体表现在
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我国将大力发展教育信息化作为在日趋激烈的国际竞争中占据主动地位的重要举措
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教育信息化的发展水平已成为衡量一个国家教育现代化水平的重要标志
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经过二十多年的发展，我国教育信息化已进入一个较高的发展平台，将呈现由点到面的发展趋势
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“微课程”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种
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