姓名: 关欣

主题: 54帖数: 50

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:第七小学校

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教师在交互式电子白板环境下进行系统的备课与教学

关欣

2017-12-27

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关欣

2017-12-27

交互式电子白板环境是交互多媒体教学环境的一种

关欣

2017-12-27

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关欣

2017-12-27

交互式电子白板

关欣

2017-12-27

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关欣

2017-12-27

教学中鼓励学生用喜欢的语言方式进行朗读,回答问题尽量举出例子,无论是自己经历的还是最近关注的事件都允许

关欣

2017-12-21

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关欣

2017-12-21

理论讲解结合细致的操作演示,再加上精心设计的实例与练习,让老师们边学边做,每人都有所收获

关欣

2017-12-21

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王炎

2017-12-21

使用交互式课件能激发学生兴趣,增加教学效果,提高教学效率.

关欣

2017-12-21

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许晶

2017-12-21

提高课堂教学效率,以及培养学生能力,提高学生的现代素质,发 展学生的个性

关欣

2017-12-21

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吴双

2017-12-21

让学生们在示范中发现问题,领悟哪里需要改写,为什么要改,应该怎样改

关欣

2017-12-21

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关欣

2017-12-21

教师或者是学生能够参与课件的演示过程,根据师生的不同反应,课件将呈现出不同的信息内容

关欣

2017-12-21

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王琪

2017-12-21

教师更注重的是多媒体教学的过程,同时也培养了学生的探索和创新精神。

关欣

2017-12-21

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吴双

2017-12-21

让学生在参与活动过程中提高对语文学习的兴趣

关欣

2017-12-21

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关欣

2017-12-21

主题活动,培养学生学习的创造力

关欣

2017-12-21

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关欣

2017-12-21

“以生为本,构建有效课堂”是一种新兴的教学形态,这种教学模式的出现强调了以学生为中心的教学理念

关欣

2017-12-21

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关欣

2017-12-21

通过自己的探究,发现新事物

关欣

2017-12-15

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许丽

2017-12-15

教师要帮助学生拟定合理的研究计划,选择恰当的方法

关欣

2017-12-15

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许丽

2017-12-15

信息化环境下合理组建学习小组

关欣

2017-12-15

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关欣

2017-12-15

信息化环境下的学习小组的组织与管理

关欣

2017-12-15

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许丽

2017-12-15

微课程的设计与应用

关欣

2017-12-15

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许丽

2017-12-15

信息化环境下学习小组任务

关欣

2017-12-15

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张娟

2017-12-15

**课堂,发掘自主探究潜能

关欣

2017-12-15

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关欣

2017-12-15