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信息技术打破以往传统的教学模式
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多媒体以其特有感染力与形象性，能够迅速引起学生的注意力，激励学生的学习动机，激发学生的学习兴趣
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信息时代的到来改变着人们的思维方式和学习方式
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信息技术在语文教学中的运用，增强了学习效果，丰富了课堂气氛。
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急于贯彻新思想而不是检验新思想
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真正要做到设计一节有鲜明个性的高水平的课是一件不容易的事。
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信息化与学生的全面发展。教育的目的是为了促进每个学生的全面发展。
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教育信息化的领导力体现在应当了解信息化教学在课堂实现的基本模式
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信息技术与课程整合，正是新课程背景下的教育信息化实践创新的具体体现。
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推动教育信息化的整体发展
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教育信息化作为一项系统工程，成功与否受多方面因素的制约
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制作音频或**作品，有效导入情境
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信息技术与语文的深度融合
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运用好现代信息技术手段将朗读教学的效率和档次提高一个等级是方便易行的。
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简化对语文教学的认识
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语言文字的揣摩运用和深入挖掘是内容和目的
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语言文字的揣摩运用和深入挖掘是内容和目的
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信息技术的运用是形式和手段，语言文字的揣摩运用和深入挖掘是内容和目的，将两者有机结合，灵活而有效运用，做到“信息技术与语
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情感能影响人的认知操作，当然，也必然影响到人的学习和工作。
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在教学中，我们应重视自然实验的重要作用
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