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微课虽然只有短短的数分钟，但是也需要进行良好的教学设计，良
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微课作为一种媒体，内容的设计要适合使用多媒体特性，对于不适
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一节微课一般讲授一个知识点，对于这个知识点的选择，关乎知识
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微课的选题是微课制作最关键的一环，良好的选题可以事半功倍的
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交互是信息化教育中必不可少的环节，不仅能使学习者通过和别人
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交互是信息化教育中必不可少的环节，不仅能使学习者通过和别人
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注重设计课件的交互性功能，特别地要做到能根据学生学习的实际
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注重设计课件的交互性功能，特别地要做到能根据学生学习的实际
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从教师的角度去看，就是要体现教师能够控制课件的演示，能够以
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无论是教师与学生，还是学生之间，交互是信息化教育中必不可少
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交互性可以被理解为一种双向互动的性质。从教学的基本模式来看
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微课在内容、文字、图片、语言等上须正确准确无误
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在编写微课内容时，基于教学设计思想，完全一对一地启惑解惑
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微课讲解时，声音响亮，抑扬顿挫。语言通俗易懂、深入浅出、详
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微课不仅适合于 移动学习 时代知识的传播、也适合学习者个性
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在 教育教学 中，微课所讲授的内容呈点状、碎片化，这些知识
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微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟左右时间就
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由 教学软件 平台、学习系统平台、 远程教育系统 以及各种
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信息技术与物理学科整合中，“能源的开发和利用”单元教学中，
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