|
能实现各种课堂互动,提高教学课堂教学效率.
|
2018-01-03
|
6/8
|
2018-01-04
|
|
能实现各种课堂互动,提高教学课堂教学效率.
|
2017-12-19
|
2/8
|
2017-12-19
|
|
交互式电子白板更利于学生的直观理解,节省课堂教学时间
|
2017-12-19
|
1/3
|
2017-12-19
|
|
交互式电子白板的使用能完全调动起学生的课堂兴趣和积极性
|
2017-12-19
|
2/6
|
2017-12-19
|
|
交互式电子白板环境是交互多媒体教学环境的一种,主要由多媒体计算机、交互式电子白板构成
|
2017-12-19
|
1/3
|
2017-12-19
|
|
培养学生拥有终身学习的品德与素养.
|
2017-12-19
|
0/1
|
2017-12-19
|
|
实施与评价以及形态与结构等课程**与建设的全部领域。
|
2017-12-19
|
0/2
|
2017-12-19
|
|
立足文本确定教学环节的必要性和名师的课堂魅力
|
2017-12-19
|
0/1
|
2017-12-19
|
|
有效的运用信息技术能够很好的帮助我们去引领孩子走入文本,感受文本情感
|
2017-12-19
|
1/3
|
2017-12-19
|
|
信息技术教育的应用让课堂更加生动、直观.
|
2017-12-19
|
0/1
|
2017-12-19
|
|
信息技术在教育教学的应用,就是与学科之间的整合.
|
2017-12-19
|
1/3
|
2017-12-19
|
|
信息技术课程整合作为一种客观实在有更加深远的文化变革层面的意义.
|
2017-12-19
|
4/4
|
2017-12-19
|
|
教师不仅要具备利用现代信息技术获取最先进知识的能力,还应具备会用现代信息技术教学和指导学生的能力.
|
2017-12-19
|
3/5
|
2017-12-19
|
|
有效的运用信息技术能够很好的帮助我们去引领孩子走入文本,感受文本情感.
|
2017-12-19
|
4/8
|
2017-12-19
|
|
信息文化对课程的影响涵盖了课程目标与理念、设计与开发、实施与评价以及形态与结构等课程**与建设的全部领域。
|
2017-12-19
|
1/5
|
2017-12-19
|
|
信息技术与课程整合,是描述信息技术教育应用的常用句子.
|
2017-12-19
|
0/1
|
2017-12-19
|
|
微课的设计与制作。
|
2017-12-19
|
0/1
|
2017-12-19
|
|
现代化的教育手段应该多样化.
|
2017-12-18
|
0/3
|
2017-12-18
|
|
语文教师可以和学生“面对面”地进行图像、声音、文字、数据等方面的现场实时交流.
|
2017-12-18
|
0/4
|
2017-12-18
|
|
利用网络不仅仅是传授语文知识,更重要的是要教给学生发现、获得语文知识的能力。
|
2017-12-18
|
0/2
|
2017-12-18
|