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爱学生的有效方法是,让学生感受到你的爱。
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根据具体的教学目标和教学内容,信息技术与学科教学整合可灵活
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在教学实践中,中小学信息技术与学科整合要遵循原则有,以先进
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2018-01-05
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信息技术与其他学科的整合能力将是衡量我们教师教学能力的标准。
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2017-12-27
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运用媒体,给学生直观形象的实体、动画、能大大地激发学生的学
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2017-12-23
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教师、学习者、学习材料、媒体构成了教学系统的核心。
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2017-12-14
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随机进入学习,对于教学情境的呈现取决于学生随机进入学习时所
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教学模式的功能包括:指导功能,预见功能,创新功能。
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2018-01-05
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教学模式构成的要素,1理论依据,2教学目标,3操作程序,4
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自主学习能力包括,确定学习内容的能力,获取相关信息和资料的
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学习效果评价包括自我评价与小组评价
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2017-12-13
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