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思维导图
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放飞想象的翅膀，让学生在互动中学习
语文博大精深，许多
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调动学生的多种感官，引导学生自主学习
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以往的教学方式是“以教师为中心”，学生只是被动地接受，而新
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加入微课的小学语文课堂教学将充满生机活力，开启学生智慧，激
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加入微课的小学语文课堂教学将充满生机活力，开启学生智慧，激
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教师能把“展示台”的内容和教材中的单元内容适当整合，会收到
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多媒体与传统教学方法不同是因为介入了现代教学媒体，在教学的
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多媒体教学要从教学的实际需要出发。
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对“展示台”的内容，我们可以结合课堂教学进行展开，这也是对
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展示台”，贯穿于课堂体验、生活实际、学生动手能力培养和收集
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教学是一种对话、沟通和共建。教师在此过程中，是活动的引导者
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对“展示台”的内容，我们可以结合课堂教学进行展开，这也是对
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教师能把“展示台”的内容和教材中的单元内容适当整合，会收到
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展示台”虽是为综合性学习而设，但教师应以单元主题为切入点，
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让微课辅助下的语文课变得丰富多彩，变成学生学习的乐园，让学
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教师可以运用微课进行教学，来引起小学生的注意，引导他们向目
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在教学过程中，通过微课手段将课本的抽象知识变得形象，利于小
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