姓名： 谢立新

主题: 100帖数: 50

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：朝阳二中

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
怎样设计

谢立新

2017-12-26

0/1

谢立新

2017-12-26
教师中要以学生为主体

谢立新

2017-12-26

1/3

周立伟

2017-12-27
思维图

谢立新

2017-12-26

0/1

谢立新

2017-12-26
如何理解信息技术与教育教学的深度融合？

谢立新

2017-12-26

0/1

谢立新

2017-12-26
兴趣是最好的老师

谢立新

2017-12-26

1/3

苗秋山

2017-12-26
我要努力学习

谢立新

2017-12-26

0/1

谢立新

2017-12-26
教学资源种类繁多,获取方法不胜枚举,学习者要学会根据实际需要和实际条件选择和应用最恰当的方式

谢立新

2017-12-26

0/2

谢立新

2017-12-26
在数字化教学资源的日益丰富,一方面为教学提供了更有力的支持,另一方面也对教师进行教育技术的学习和应用提出了更高的要求

谢立新

2017-12-26

0/1

谢立新

2017-12-26
信息技术环境下的教育变革

谢立新

2017-12-26

0/1

谢立新

2017-12-26
大自然大社会，都是活教材”

谢立新

2017-12-26

0/1

谢立新

2017-12-26
校园

谢立新

2017-12-26

0/1

谢立新

2017-12-26
通过搜索引擎可以找到大量的教育资源，一个关键词往往能搜索出成千上万条记录

谢立新

2017-12-26

0/1

谢立新

2017-12-26
分析信息时代对中小学教师在教学中有效应用信息技术所提出的要求楼层直达

谢立新

2017-12-25

2/1

王建国

2017-12-25
工作好

谢立新

2017-12-25

0/1

谢立新

2017-12-25
要素

谢立新

2017-12-25

0/2

谢立新

2017-12-25
提能力

谢立新

2017-12-25

0/1

谢立新

2017-12-25
凝聚力

谢立新

2017-12-25

1/6

张洪萍

2017-12-26
提高水平

谢立新

2017-12-25

0/1

谢立新

2017-12-25
提高能力

谢立新

2017-12-25

0/10

谢立新

2017-12-25
创新

谢立新

2017-12-25

1/3

谢立新

2017-12-25