姓名: 李宝华

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:兆麟中学

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[原创]教师要提高自身的素养

李宝华

2019-03-11

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李宝华

2019-03-11

[转载]教师要提高自身素养

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[转载]教学离不开实践活动

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运用信息技术,突破教学的重点和难点

李宝华

2017-12-27

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赵雪峰

2018-01-04

信息技术的高效性则是其他教学手段无法比拟的。

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学习兴趣能促进人充分发挥智力,能增强克服困难的信心和决心,

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美国某科技馆有这样一则语录:“我听过了,就忘记了;我看过了

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一个主要的原因就是因为我国传统课堂教学中,一直采用的是“老

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随着教育改革的发展,信息技术已广泛应用于教学并在教学实践中

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“信息技术与学科教学的深度融合”的最终目标是要变革传统的课

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实现以“自主、合作、探究” 为特征的新型教与学。

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所谓信息化教学环境是指能够支持真实的情境创设、启发思考、信

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营造信息化教学环境是信息技术与学科教学的深度融合的基本内容。

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信息技术与学科教学整合,要求学生学习的重心不再仅仅“学会”

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“现代信息技术”与学科教学优化整合——素质教育和时代发展的

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计算机作为辅助手段引入课堂教学,计算机基本知识与技能的掌握

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传统教学过程中教学形式多以教师讲授为主,课堂上,学生只记结

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互联网特有的开放性,极大地拓展和丰富了学生的学习环境。

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而将现代信息技术与数学课程优化整合,可以更好的创设以学生为

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传统教学过程以教师为中心:从教学内容、策略、方法、步骤,都

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