姓名： 谭丽丽

主题: 48帖数: 64

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：忠植初级中学校

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新课导入

谭丽丽

2017-12-14

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张永财

2017-12-14
[原创]采用多种信息技术手段进行课堂导入

谭丽丽

2017-12-14

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于国昌

2017-12-14
青春期学生逆反心理增强

谭丽丽

2017-12-14

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于国昌

2017-12-14
青春期学生**性增强

谭丽丽

2017-12-14

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于国昌

2017-12-14
重视提高研究计划的制订能力

谭丽丽

2017-12-14

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滕会会

2017-12-14
培养学生发现问题的能力

谭丽丽

2017-12-14

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滕会会

2017-12-14
注重培养学生自主学习能力

谭丽丽

2017-12-14

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于国昌

2017-12-14
实践活动教学法

谭丽丽

2017-12-14

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滕会会

2017-12-14
多媒体的应用可以创设氛围，吸引学生眼球

谭丽丽

2017-12-14

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智丛

2017-12-15
探究实验法

谭丽丽

2017-12-14

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谭丽丽

2017-12-14
讨论式教学法

谭丽丽

2017-12-14

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盖兴振

2017-12-14
谈话式教学法

谭丽丽

2017-12-14

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谭丽丽

2017-12-14
讲授式教学法

谭丽丽

2017-12-14

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谭丽丽

2017-12-14
言语讲授教学法

谭丽丽

2017-12-14

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滕会会

2017-12-14
生物学科课堂教学活动化的必要性

谭丽丽

2017-12-14

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滕会会

2017-12-14
赏识教育能激发学生的学习动机

谭丽丽

2017-12-14

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滕会会

2017-12-14
开展学习实践活动

谭丽丽

2017-12-14

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滕会会

2017-12-14
利用多种教学方法和手段，从视觉上直观地激起学生兴趣

谭丽丽

2017-12-14

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滕会会

2017-12-14
满足学生好胜的心理，培养创新的兴趣

谭丽丽

2017-12-14

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滕会会

2017-12-14
利用学生渴求新知的心理，培养学生的创新兴趣。

谭丽丽

2017-12-14

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于国昌

2017-12-14