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运用信息技术时千万别忘记了语文的根本
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同年级的语文教师精诚合作，制作符合教学需要的课件
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重新定位师生角色，充分发挥教师引导与组织作用。
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扬长避短、克服信息技术与初中语文课程整合中出现的弊端
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保护自己的信息安全
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学会维护自己的合法权益，网络是一把举世闻名的“**剑”。
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越来越多的人在网络上被欺骗，有很多的网络**，让人民受害，也有很多负面的网络信息、网络言论需要我们正确面对。
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有哪些信息道德和信息安全问题存在
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要让学生拥有先进的信息安全意识、良好的上网习惯和树立良好的道德观念，是一个长期的过程
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增强学生信息安全意识，培养学生良好的信息活动行为规范
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坚守职业，年年岁岁花相似；追求事业，衣带渐宽终不悔；享受人生，芳洲拾翠暮忘归
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从原创教师走向资深教师，从原创教学走向学科研究，做有思想的教育者
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特色课程包括长课程短课程和微型课程
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教研要做实，科研要做亮，特色课程是流淌的校园文化，教师要与特色课程共成长
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什么事情是教师做不完的事情呢？
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成自己败自己，成败皆由自己
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“跳出教育看教育，要从培养考生向培养学生转变，真正落实素质教育”
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课堂实践中我们也在积极反思一些发达地区教育成功的原因
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思想改变理念，实践落实理念
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网络是一个不断进化的生命体，一个不断增长的全球知识库，一个知晓人类意图的智能数据中心，我们未知的还远远大于我们已知的。
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