|
使学 生在自己的教育下学到知识、学会做人、事业有成、生活幸福
|
2017-12-14
|
3/8
|
2017-12-14
|
|
多媒体技术作为现代化的教学手段
|
2017-12-14
|
0/1
|
2017-12-14
|
|
多媒体技术作为现代化的教学手段,能够使语文教学更科学、更有趣、更有效率,能够激活语文课堂的教学
|
2017-12-14
|
1/2
|
2017-12-14
|
|
调动学生对语文学科的学习兴趣,从而大大提高课堂教学效率
|
2017-12-14
|
0/1
|
2017-12-14
|
|
激发起学习的兴趣,学生才能主动、愉快地去学习,才能在课堂教学中发挥主体作用和主动精神
|
2017-12-14
|
0/1
|
2017-12-14
|
|
借助多媒体技术的辅助作用
|
2017-12-14
|
1/2
|
2017-12-14
|
|
致力于每个学生语文素养的形成与发展
|
2017-12-14
|
1/1
|
2017-12-14
|
|
推进初中语文课程**的和谐发展。
|
2017-12-14
|
0/2
|
2017-12-14
|
|
推进初中语文课程**的和谐发展
|
2017-12-14
|
3/7
|
2017-12-14
|
|
推进初中语文课程**的和谐发展
|
2017-12-14
|
2/5
|
2017-12-14
|
|
网络研修突破了时间与空间的**
|
2017-12-14
|
0/1
|
2017-12-14
|
|
培养创新能力,核心是**思考能力,还有丰富的想象力
|
2017-12-14
|
0/1
|
2017-12-14
|
|
培养创新能力,核心是**思考能力,还有丰富的想象力
|
2017-12-14
|
2/4
|
2017-12-14
|
|
教学设计首先要做的事就是精心设计一个学生置身于其中的情景
|
2017-12-14
|
0/1
|
2017-12-14
|
|
巧用多媒体技术,能够构筑广阔的生活情景,启迪学生的思维
|
2017-12-14
|
1/3
|
2017-12-14
|
|
多媒体技术创设悦耳、悦目、悦心的情境
|
2017-12-14
|
0/2
|
2017-12-14
|
|
更新自己的教学观念,获取科学的教学信息,拓展自身的知识素养
|
2017-12-14
|
0/1
|
2017-12-14
|
|
教师在研究状态下进行反思性地实践和专业成长
|
2017-12-14
|
1/3
|
2017-12-14
|
|
教育教学观念进一步得到更新
|
2017-12-14
|
0/1
|
2017-12-14
|
|
网络研修,是以促进教师的专业发展
|
2017-12-14
|
0/1
|
2017-12-14
|