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狭文化则指生活于一定的文化共同体中的人们长期积淀而形
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广义文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和
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小学语文教学应当有这样的文化追求，应当为学生的终身发展
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文化人格是人格的深层结构，是个体全部生活的精神之 根
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文化可以使人超越于生活的表层领域，不为技术经验或工具理
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那么，什么才对学生终身有益呢,除了听说读写、字词句篇
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我们只有在用恰当的词表现出明确理解的概念时，才算 深入地掌
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词具有概括 性，它概括地标志着现实的某种物体及物体的特性、
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会写、会读一个词，而不明白它的意思，这个词还是没有学会。
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准确掌握词义。在语言系统中，每个词都有固定明确的意
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