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要完善教师岗位职责和考核评价制度，推动教师在教育教学和日常
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能引起学生的学习兴趣才能做好教育工作还要考虑我们的课堂内容
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要考虑我们的课堂内容足够吸引人，能引起学生的学习兴趣才能做
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要考虑我们的课堂内容足够吸引人，能引起学生的学习兴趣才能做
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在教材处理中抓重点、破难点。准确地把握了教材体系，抓住教学
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信息技术课程标准指出“在教学实践中体现‘以人为本’的教育理
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恰当地选准多媒体的运用与数学课堂教学的最佳结合点，适时适量
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社会生活需要信息技术。由于信息技术的发展速度越来越快、信息
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例如，在教学小学数学第二册“统计”时，在导入部分应用现代信
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教师的教学业务能力，直接决定了信息技术课堂的教学质量。对于
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深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展
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教师利用电脑对图形、数字、动画乃至声音、背景等教学需要进行
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在教材处理中抓重点、破难点。准确地把握了教材体系，抓住教学
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在教材处理中抓重点、破难点。准确地把握了教材体系，抓住教学
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创设生活化任务，提高课堂教学效率。中学生尚处于青春发育期，
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让学生最终进行自主学习，成为学习的主人
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将现代信息技术与语文课程深度融合，可以更好的创设以学生为中
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信息技术与课程整合的概念是什么
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巧妙借助网络提升学生的学习兴趣拓宽学习的范围培养学生的综合
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信息技术与课程整合的理论和方法有什么依据
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