姓名: 杜秋红

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区县信息:湖南省 岳阳市 岳阳市市直

工作单位:洞纺学校

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初中物理学习非智力因素及解决措施3

杜秋红

2019-08-26

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陈兰

2019-08-27

初中物理学习非智力因素及解决措施2

杜秋红

2019-08-26

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林立新

2019-08-27

初中物理学习非智力因素及解决措施1

杜秋红

2019-08-26

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陈兰

2019-08-27

初中物理科学思维教育实践的反思与展望

杜秋红

2019-08-26

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杜秋红

2019-08-26

科学思维培养在初中物理教学中的实践4

杜秋红

2019-08-26

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杜秋红

2019-08-26

科学思维培养在初中物理教学中的实践3

杜秋红

2019-08-26

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杜秋红

2019-08-26

科学思维培养在初中物理教学中的实践2

杜秋红

2019-08-26

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杜秋红

2019-08-26

科学思维培养在初中物理教学中的实践1

杜秋红

2019-08-26

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林立新

2019-08-27

基于培养物理核心素养下的物理新课导入的方法3

杜秋红

2019-08-23

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陈兰

2019-08-27

基于培养物理核心素养下的物理新课导入的方法2

杜秋红

2019-08-23

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杜秋红

2019-08-23

基于培养物理核心素养下的物理新课导入的方法1

杜秋红

2019-08-23

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杜秋红

2019-08-23

初中物理家庭实验的注意事项

杜秋红

2019-08-07

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杜秋红

2019-08-07

“互联网+”为家庭实验提供了有力支撑

杜秋红

2019-08-07

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金蓓

2019-08-17

家庭实验架起亲师、亲子沟通的桥梁

杜秋红

2019-08-07

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杜秋红

2019-08-07

初中物理家庭实验与学校实验实现了实验场地互补

杜秋红

2019-08-07

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杜秋红

2019-08-07

初中物理家庭实验与学校实验实现了实验时间互补

杜秋红

2019-08-07

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杜秋红

2019-08-07

初中物理家庭实验与学校实验实现了实验器材互补新

杜秋红

2019-08-07

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杜秋红

2019-08-07

初中物理家庭实验填补了课堂上“对待个别差异”不周的空缺

杜秋红

2019-08-07

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杜秋红

2019-08-07

初中物理家庭实验是学校实验的必要补充

杜秋红

2019-08-07

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杜秋红

2019-08-07

二、物理复习的新思维教学方法(四)教师要重视言传身教

杜秋红

2019-08-07

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杜秋红

2019-08-07