姓名: 杜秋红

主题: 67帖数: 37

区县信息:湖南省 岳阳市 岳阳市市直

工作单位:洞纺学校

排序: | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
二、物理复习的新思维教学方法(三)创设情境,深度探究

杜秋红

2019-08-07

0/0

杜秋红

2019-08-07

二、物理复习的新思维教学方法(二)注重科学思维的培养

杜秋红

2019-08-07

0/1

杜秋红

2019-08-07

二、物理复习的新思维教学方法 (一)复习基础概念

杜秋红

2019-08-07

0/0

杜秋红

2019-08-07

初中物理复习的思维教学一、物理学科的核心素养

杜秋红

2019-08-07

0/0

杜秋红

2019-08-07

初中物理复习的思维教学(引言)

杜秋红

2019-08-07

0/1

杜秋红

2019-08-07

初中物理分层教学的应用对策(三)分层评价学生学习情况

杜秋红

2019-08-07

0/1

杜秋红

2019-08-07

初中物理分层教学的应用对策(二)分层制定教学目标

杜秋红

2019-08-07

0/0

杜秋红

2019-08-07

初中物理分层教学的应用对策(一)教师加强与学生的沟通环节

杜秋红

2019-08-07

0/2

杜秋红

2019-08-07

如何在物理课堂教学中发展核心素养?

杜秋红

2019-07-30

0/1

杜秋红

2019-07-30

物理科学建模

杜秋红

2019-07-30

1/2

蒋棋

2019-08-09

物理科学思维

杜秋红

2019-07-30

1/6

蒋棋

2019-07-30

物理观念

杜秋红

2019-07-30

1/3

柳红霞

2019-08-02

物理核心素养

杜秋红

2019-07-30

1/4

蒋棋

2019-07-30

核心素养

杜秋红

2019-07-30

1/2

蒋棋

2019-08-09

学困生的转化策略(5)用真情感化学困生

杜秋红

2018-07-30

9/16

肖汉湘

2018-08-27

学困生的转化策略(4)注重学困生学习方法的指导

杜秋红

2018-07-30

3/6

杨自立

2018-08-08

学困生的转化策略(3)培养良好的学习习惯

杜秋红

2018-07-30

5/9

杨自立

2018-08-08

学困生的转化策略(2)建构和谐的师生关系

杜秋红

2018-07-30

8/13

杨自立

2018-08-08

学困生的转化策略(1)帮助学困生树立自信心

杜秋红

2018-07-30

7/16

杨志宏

2018-08-09

初中物理教学中学困生的形成原因(5)学科因素

杜秋红

2018-07-30

4/16

杨志宏

2018-08-09