姓名： 赵杏梅

主题: 38帖数: 26

区县信息：云南省 保山市 龙陵县

工作单位：龙陵县平达乡平安完全小学

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[原创]学习感言

赵杏梅

2014-12-06

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陈兴强

2014-12-08
[原创]培训感言

赵杏梅

2014-12-06

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赵杏梅

2014-12-06
[转载]教育技术对教育现代化的支持作用

赵杏梅

2014-12-06

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陈兴强

2014-12-08
[原创]学生认知、探究的工具

赵杏梅

2014-12-06

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李春仙

2014-12-07
[转载]教育要面向现代化、面向世界、面向未来

赵杏梅

2014-12-06

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赵杏梅

2014-12-06
[原创]信息技术对教育的作用

赵杏梅

2014-12-06

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赵杏梅

2014-12-06
[原创]信息技术对教育的影响

赵杏梅

2014-12-06

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赵杏梅

2014-12-06
[转载]捕捉课堂生成，珍视独特感受 著名的儿童心理学家卢梭曾说“儿童有他特有的看法、想法和感情。如果用 我们的看法、想法和感情去

赵杏梅

2014-12-06

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赵杏梅

2014-12-06
[原创]教学反思

赵杏梅

2014-12-06

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赵杏梅

2014-12-06
[转载]情境教学

赵杏梅

2014-12-06

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李春仙

2014-12-07
[转载]讲课速度要快慢得当

赵杏梅

2014-12-06

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李春仙

2014-12-07
[转载]讲课要富有情趣、使师生产生共鸣

赵杏梅

2014-12-06

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赵杏梅

2014-12-06
[转载]借助道具，渲染对话情境

赵杏梅

2014-12-06

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范龙

2014-12-10
[转载]及时的表扬和鼓励，增强学生的自信心

赵杏梅

2014-12-06

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赵杏梅

2014-12-06
[转载]老师讲课时要使用儿童化语言

赵杏梅

2014-12-06

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赵杏梅

2014-12-06
课堂形式灵活多变，营造轻松、愉快的学习环境。

赵杏梅

2014-12-06

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赵杏梅

2014-12-06
[转载]激发学生兴趣，吸引学生注意力。

赵杏梅

2014-12-06

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赵杏梅

2014-12-06
善于开拓学生的思路

赵杏梅

2014-12-06

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赵杏梅

2014-12-06
讲究课堂上的评价技巧

赵杏梅

2014-12-06

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赵杏梅

2014-12-06
[转载]如何在小学语文教学中体现以学生为主体，培养学生的思维能力

赵杏梅

2014-12-06

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赵杏梅

2014-12-06