姓名: 赵杏梅

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区县信息:云南省 保山市 龙陵县

工作单位:龙陵县平达乡平安完全小学

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构建评改结合的反馈途径

赵杏梅

2014-12-06

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赵杏梅

2014-12-06

[转载]构建多元化的评改形式

赵杏梅

2014-12-06

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赵杏梅

2014-12-06

怎样当好班主任?

赵杏梅

2014-12-06

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杨德山

2014-12-08

[原创]如何上好小学语文课?

赵杏梅

2014-12-06

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赵杏梅

2014-12-06

积极互动,活跃气氛

赵杏梅

2014-12-05

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赵杏梅

2014-12-05

利用态势语讲英语故事、对话

赵杏梅

2014-12-05

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赵杏梅

2014-12-05

触类旁通,洞察字母组合发音规律

赵杏梅

2014-12-05

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赵杏梅

2014-12-05

、良好的听的习惯。

赵杏梅

2014-12-05

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赵杏梅

2014-12-05

迁移心理问题

赵杏梅

2014-12-05

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赵杏梅

2014-12-05

分层递进教学法是控制和缩小听力教学“课堂差异”的有效途径

赵杏梅

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赵杏梅

2014-12-05

语感心理问题

赵杏梅

2014-12-05

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赵杏梅

2014-12-05

英语听力教学的重要性

赵杏梅

2014-12-05

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何白雪

2014-12-05

学习的影响因素

赵杏梅

2014-12-05

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王慧丽

2014-12-05

如何辅导学困生

赵杏梅

2014-12-05

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赵杏梅

2014-12-05

兴趣的重要性

赵杏梅

2014-12-05

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何白雪

2014-12-05

小学三年级的英语教学该不该教授音标?​

赵杏梅

2014-12-05

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何白雪

2014-12-05

如何做才能提高课堂教学效率

赵杏梅

2014-12-05

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赵杏梅

2014-12-05

有些课程学完了,不显示进度怎么回事?

赵杏梅

2014-12-04

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赵杏梅

2014-12-04