姓名: 张秀平

主题: 21帖数: 29

区县信息:福建省 南平市 延平区

工作单位:福建省南平市樟湖中心小学

排序: | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
我的学习任务全部时间都学到位了怎么还达不到60分满分。

张秀平

2016-07-11

1/2

陈向明

2016-07-13

[原创]渴求童年的心灵

张秀平

2016-07-10

1/1

陈向明

2016-07-13

[原创]用童心——营造师生间的和谐

张秀平

2016-07-10

0/2

张秀平

2016-07-10

[原创]“因材施教”、“关注每一个生命个体”

张秀平

2016-07-10

1/6

郑美兰

2016-08-07

每一个孩子都是不同的,我们对孩子的教育应是是让每个孩子在原有的基础上得到不同的发展,让不同的孩子得到不同的成功,因为教育

张秀平

2016-07-10

0/2

张秀平

2016-07-10

能力标准

张秀平

2016-07-05

1/4

吴安琼

2016-07-05

将即时通讯工具应用于移动教学

张秀平

2016-07-05

1/5

吴安琼

2016-07-05

[原创]即时通讯工具具备非常广泛的用户基础,或将成为了移动学习应用软件的主流。

张秀平

2016-07-05

3/10

朱学乾

2016-08-24

[原创]课堂上教师如何引导学生与文本的对话

张秀平

2015-11-05

1/5

叶爱萍

2015-11-05

[原创]微课与片段教学有什么区别

张秀平

2015-11-05

2/8

吴美珍

2015-11-06

[原创]如何培养学生的学习兴趣?

张秀平

2015-11-05

1/4

叶爱萍

2015-11-05

[原创]微课堂有什么特点

张秀平

2015-11-05

0/1

张秀平

2015-11-05

精品资源共享课和精品课程的区别

张秀平

2015-11-04

1/10

张秀平

2015-11-04

“微视频”的学习方式

张秀平

2015-11-04

0/9

张秀平

2015-11-04

微视频的课堂教学

张秀平

2015-11-04

0/16

张秀平

2015-11-04

对“基于微视频的课堂教学”的思考

张秀平

2015-11-04

0/3

张秀平

2015-11-04

微课制作方法与技巧

张秀平

2015-11-02

1/5

张秀平

2015-11-03

微课制作

张秀平

2015-11-02

3/9

张秀平

2015-11-03

侯杰颖

张秀平

2015-11-02

2/7

张秀平

2015-11-03

教学设计

张秀平

2015-11-02

3/8

张秀平

2015-11-03