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如何做到演示实验让班里同学都能观察到实验现象？
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学生的思维灵活，能够从不同的方向和角度进行思考，可以综合地分析各种化学实验现象．
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在培养初中生的化学探究思维时，要遵循独创性、灵活性、求异性的原则．
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在化学探究教学中，学生的自主思考能力也非常的重要．探究就是建立在思考之上，学生只有经过仔细的思考之后才能够掌握探究的方法
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化学知识都是现实生活现象进行分析归纳推理而来的，因此所有的课题都可以从现实生活中让学生进行尝试探究性的学习．通常来说，一
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一般来说初中生的好奇心非常强烈，对于任何新鲜的事物都会很敏感，尤其是对于充满化学反应的学科，他们的好奇心非常的重，因此教
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在化学教学中，教师要多组织各种课外实践活动，增强学生的情感体验，提高学生的动手操作能力。如在学生感兴趣的基础上，组织多种
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在教学过程中，和谐的师生关系能够让学习气氛更加融洽，教师在这个环境下更乐于教学，学生在这个环境下更乐于学习，是一种非常完
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作为一门自然科学，化学有很强的科学性和趣味性，而很多知识的获取，都需要通过做实验的方式来完成。上课伊始，老师可以先准备一
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通过实验发现自然科学的奥秘，引发学生的兴趣，让学生用充满情感的话语来描述实验，创造一种和谐有趣的文化氛围，让学生勇于发现
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