姓名: 李旭波

主题: 39帖数: 15

区县信息:上海市 上海市 杨浦区

工作单位:上海市同济第二初级中学

排序: | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
项目活动的几点要求

李旭波

2015-10-27

0/1

李旭波

2015-10-27

项目活动主题的设计

李旭波

2015-10-27

0/2

李旭波

2015-10-27

项目活动学习是信息技术教学的主要途径之一

李旭波

2015-10-27

0/1

李旭波

2015-10-27

项目活动中教学目标的设计

李旭波

2015-10-27

0/1

李旭波

2015-10-27

项目活动的实施

李旭波

2015-10-27

0/1

李旭波

2015-10-27

[原创]项目活动三维目标的制订,应该体现教学目标的多元整合

李旭波

2015-10-27

0/1

李旭波

2015-10-27

合理的课程设置比例

李旭波

2015-10-27

0/1

李旭波

2015-10-27

卓有成效的精讲多练

李旭波

2015-10-27

1/5

叶向阳

2015-10-27

信息科技学科应该关注学生的过程性学习,改革评价方法

李旭波

2015-10-27

1/3

应丹晔

2015-10-29

重视作业批改与学习辅导

李旭波

2015-10-27

3/7

张忠义

2015-10-30

精心设计和选择作业

李旭波

2015-10-27

0/1

李旭波

2015-10-27

体现课堂教学中学生主体性

李旭波

2015-10-27

1/3

叶向阳

2015-10-27

提高教师备课的针对性

李旭波

2015-10-27

1/5

叶向阳

2015-10-27

改变教学理念及教学方式,提高教学有效性

李旭波

2015-10-27

1/5

叶向阳

2015-10-27

改变教学理念及教学方式,提高教学有效性

李旭波

2015-10-27

0/3

李旭波

2015-10-27

[原创]以学情定教学评价

李旭波

2015-10-27

0/3

李旭波

2015-10-27

[原创]以学情定教学方法

李旭波

2015-10-27

0/2

李旭波

2015-10-27

以学情定教学内容

李旭波

2015-10-27

0/1

李旭波

2015-10-27

[原创]以学情定教学目标

李旭波

2015-10-27

0/1

李旭波

2015-10-27

以学情定教学评价

李旭波

2015-10-25

0/15

李旭波

2015-10-25