姓名： 莫壮玉

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区县信息：海南省 省直辖县级行政单位 琼海市

工作单位：琼海市博鳌镇中心学校

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怎样让学生喜欢上你，达到更好的沟通互动

莫壮玉

2018-10-16

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莫壮玉

2018-10-16
如何利用信息技术，优化课堂教学？

莫壮玉

2018-10-16

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莫壮玉

2018-10-16
学生的应用和交际能力偏差。

莫壮玉

2018-10-16

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莫壮玉

2018-10-16
如何让学生是说英语，而不是简单的背英语

莫壮玉

2018-10-16

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莫壮玉

2018-10-16
安全问题的处理，需要注意哪些方面？

莫壮玉

2018-10-16

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莫壮玉

2018-10-16
正确认读单词，准确说出单词中的音素，培养学生的音位意识。

莫壮玉

2018-10-16

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莫壮玉

2018-10-16
如何真心走进学生心灵，消除师生隔膜，做到因材施教。

莫壮玉

2018-10-16

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莫壮玉

2018-10-16
怎样落实自然拼读法？

莫壮玉

2018-10-16

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莫壮玉

2018-10-16
如何提升学生在课堂活动上的参与度？

莫壮玉

2018-10-16

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莫壮玉

2018-10-16
如何让农村小学生快乐学习英语？

莫壮玉

2018-10-16

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莫壮玉

2018-10-16
挖潜于第二课堂，学生，教师，家长共赢。

莫壮玉

2017-09-17

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莫壮玉

2017-09-17
重视养成性教育，快乐，自信，成功相伴。

莫壮玉

2017-09-17

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莫壮玉

2017-09-17
课堂教学方式单一，教学方法不够灵活多样。

莫壮玉

2017-09-17

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莫壮玉

2017-09-17
教材难度大，囫囵吞枣难消化。

莫壮玉

2017-09-17

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莫壮玉

2017-09-17
学生的应用和交际能力偏差。

莫壮玉

2017-09-17

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莫壮玉

2017-09-17
学生学英语的听读能力与认说写能力严重脱节。

莫壮玉

2017-09-17

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莫壮玉

2017-09-17
如何能真正培养孩子的听说读写的能力，同时又可以考试得比较好~

莫壮玉

2017-09-17

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莫壮玉

2017-09-17
如何让学生是说英语，而不是简单的背英语

莫壮玉

2017-09-17

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莫壮玉

2017-09-17
大量的生词，让部分学生产生了畏惧情绪，甚至失去了学习英语的兴趣。

莫壮玉

2017-09-12

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莫壮玉

2017-09-12
在词汇教学中，要教到什么程度？

莫壮玉

2017-09-12

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莫壮玉

2017-09-12