姓名： 邓云芳

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区县信息：海南省 省直辖县级行政单位 琼海市

工作单位：琼海市文市学校

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口诀引领，让简便计算更高效

邓云芳

2018-10-15

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王忠勇

2018-10-16
让学生感悟数学之美

邓云芳

2018-10-15

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邓云芳

2018-10-15
数学思考应从数学阅读开始

邓云芳

2018-10-15

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邓云芳

2018-10-15
数学思考应从数学阅读开始

邓云芳

2018-10-15

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邓云芳

2018-10-15
巧用主题图，优化数学教学

邓云芳

2018-10-15

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邓云芳

2018-10-15
数学思考应从数学阅读开始

邓云芳

2018-10-15

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邓云芳

2018-10-15
数学思考应从数学阅读开始

邓云芳

2018-10-15

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邓云芳

2018-10-15
激发问题意识，发展数学思维

邓云芳

2018-10-15

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邓云芳

2018-10-15
数学思考应从数学阅读开始

邓云芳

2018-10-15

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邓云芳

2018-10-15
巧用主题图，优化数学教学

邓云芳

2018-10-15

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邓云芳

2018-10-15
数学思考应从数学阅读开始

邓云芳

2018-10-15

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邓云芳

2018-10-15
一题多解，促进学生灵活思考

邓云芳

2018-10-15

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邓云芳

2018-10-15
游戏和互动占多大比例合适？

邓云芳

2017-09-06

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邓云芳

2017-09-06
一年级刚来学校，课堂纪律意识不够可以采取哪些有效的措施？

邓云芳

2017-09-06

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邓云芳

2017-09-06
家庭作业应该怎么布置才合适？特别是实践作业这一块，数学实践作业可以布置一些什么可行的？

邓云芳

2017-09-06

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邓云芳

2017-09-06
遇到有争议的题目，孩子的答案和师的答案不一样，是给判对还是错呢？

邓云芳

2017-09-06

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邓云芳

2017-09-06
“解决问题”教学目标如何把握？

邓云芳

2017-09-06

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邓云芳

2017-09-06
如何引导学生学习解决问题的方法和思路?

邓云芳

2017-09-06

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陈旺

2017-09-12
如何准确的数出平移的格数

邓云芳

2017-09-06

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邓云芳

2017-09-06
对于千米和吨这样比较大的长度单位和质量单位，怎样帮助学生建立相应的长度观念和质量观念？

邓云芳

2017-09-06

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邓云芳

2017-09-06