奥鹏教师教育网论坛

姓名：宋丽娜

主题: 32帖数: 8

区县信息：天津市天津市武清区

工作单位：杨村第十一小学

排序：最新发帖 \| 最后回复	作者	回复/浏览	最后发表
随时随地背诵法	宋丽娜 2015-11-04	1/4	刘铁荣 2015-11-05
提示引导背诵法	宋丽娜 2015-11-04	1/3	刘铁荣 2015-11-05
以译促背法	宋丽娜 2015-11-04	1/3	刘铁荣 2015-11-05
以译促背法	宋丽娜 2015-11-04	0/1	宋丽娜 2015-11-04
以用促背法	宋丽娜 2015-11-04	0/1	宋丽娜 2015-11-04
以练促背法	宋丽娜 2015-11-04	0/1	宋丽娜 2015-11-04
小学英语教学不应排斥基本的语言规则	宋丽娜 2015-11-03	0/1	宋丽娜 2015-11-03
靠持续不断的语言知识，而不是“玩”来培养学生持久的兴趣	宋丽娜 2015-11-03	1/3	刘铁荣 2015-11-05
小学英语教学的方法是认知法？是直接法	宋丽娜 2015-11-03	1/3	刘铁荣 2015-11-05
小学英语教学的情景	宋丽娜 2015-11-03	0/1	宋丽娜 2015-11-03
要使学生具有创新意识	宋丽娜 2015-11-03	1/3	刘铁荣 2015-11-05
教师正确的身势语也是重要一环	宋丽娜 2015-11-03	1/4	刘铁荣 2015-11-05
具体的、直观的形象最能引起学生的注意	宋丽娜 2015-11-03	0/1	宋丽娜 2015-11-03
重视情景教学	宋丽娜 2015-11-03	0/1	宋丽娜 2015-11-03
铺垫每一次的练习	宋丽娜 2015-11-03	0/1	宋丽娜 2015-11-03
注重知识的滚动复习	宋丽娜 2015-11-03	0/1	宋丽娜 2015-11-03
注重任务的梯度，层层递进	宋丽娜 2015-11-03	1/3	刘铁荣 2015-11-05
进行课堂操练巩固时游戏与游戏间的过渡也是很重要的	宋丽娜 2015-11-03	0/1	宋丽娜 2015-11-03
游戏	宋丽娜 2015-11-03	0/1	宋丽娜 2015-11-03
小学英语教学不应排斥基本的语言规则	宋丽娜 2015-11-03	1/4	刘铁荣 2015-11-05