姓名： 江德金

主题: 35帖数: 23

区县信息：福建省 南平市 松溪县

工作单位：松溪县花桥中心小学

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[原创]后进生转化的有效途径

江德金

2020-08-26

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江德金

2020-08-26
[原创]怎样培养学生学习数学的兴趣。

江德金

2019-08-01

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江德金

2019-08-01
[原创]班主任工作的基本途径。

江德金

2019-08-01

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杨芳旺

2020-10-27
[原创]如何提高数学课堂的时效性。

江德金

2019-08-01

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江德金

2019-08-01
[原创]如何增强数学作业的有效性。

江德金

2019-08-01

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江德金

2019-08-01
[原创]提高学困生学习成绩的途径。

江德金

2019-08-01

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江德金

2019-08-01
如何在“变教为学”的课堂上实现“育人为本”

江德金

2018-04-20

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江德金

2018-04-20
低年级数学课堂选择生活情境的误区及对策

江德金

2018-04-20

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江德金

2018-04-20
小学数学如何有效地进行应用题教学

江德金

2018-04-20

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江德金

2018-04-20
[转载]新课程背景下小学数学课堂教学的冷思考

江德金

2018-04-20

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江德金

2018-04-20
教学策略是指在教学过程中，为完成特定的目标，依据教学的主客观条件，特别是学生的实际，对所选用的教学顺序、教学活动程序、教

江德金

2018-04-20

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江德金

2018-04-20
[原创]立德树人，育人为先

江德金

2018-04-20

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江德金

2018-04-20
我们要认真学习，更新自我，用现代教学理念来构建高效课堂。

江德金

2017-09-29

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吴珍銮

2017-10-11
随着我们对课堂教学认识的提高，教师们正在改变过去那种“选择适合教育的儿童”的做法，正在创造“适合于儿童”的教育。

江德金

2017-09-29

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江德金

2017-09-29
我认为，教师主要应具备三种能力，即知识自我更新的能力、教会学生学习的能力和科学评价学生的能力。

江德金

2017-09-29

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江德金

2017-09-29
今天，我们教师应该怎样上课？

江德金

2017-09-29

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江德金

2017-09-29
应该怎样使教师的能力在课堂教学中有效地发挥出来？

江德金

2017-09-29

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吴珍銮

2017-10-11
应该怎样评价教师的课堂教学？

江德金

2017-09-29

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吴彩玉

2017-09-29
教育即生长

江德金

2016-09-26

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吴贵寿

2016-09-30
数学的经典定义是研究数量关系和空间形式的科学

江德金

2016-09-26

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吴贵寿

2016-09-30