姓名： 丁林枝

主题: 25帖数: 40

区县信息：福建省 南平市 松溪县

工作单位：福建省松溪第二中学

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教师教得好，本质上讲是学生学得好

丁林枝

2019-06-27

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丁林枝

2019-06-27
教学设计是课堂教学的蓝本

丁林枝

2019-06-27

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丁林枝

2019-06-27
教师在探究教学中要立足与培养学生的**性和自主性

丁林枝

2019-06-27

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丁林枝

2019-06-27
新课标下要求教师要改变学科的教育观

丁林枝

2019-06-27

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丁林枝

2019-06-27
课堂教学是师生的双边活动

丁林枝

2019-06-27

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伊小红

2019-07-17
如何关心学习上有困难的学生？

丁林枝

2018-07-17

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刘素萍

2018-08-06
关心学习上有困难的学生

丁林枝

2018-07-17

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丁林枝

2018-07-17
教师的板书与学生的板演

丁林枝

2018-07-17

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丁林枝

2018-07-17
提高教学质量，认真上好每一节课

丁林枝

2018-07-17

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游爱琴

2018-08-24
中国学生数学学习应培养好六大核心素养

丁林枝

2017-09-21

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丁林枝

2017-09-21
数学核心素养

丁林枝

2017-09-21

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齐雪芳

2017-09-26
素质教育的口号g

丁林枝

2017-09-21

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丁林枝

2017-09-21
培养学生的符号意识，必须有目的

丁林枝

2017-09-20

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丁林枝

2017-09-20
兴趣是最好的老师

丁林枝

2017-09-20

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丁林枝

2017-09-20
通进这次培训看到了差距，学到了方法

丁林枝

2017-09-20

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丁林枝

2017-09-20
教育教学的理论得到转变

丁林枝

2017-09-20

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丁林枝

2017-09-20
[原创]善待和表扬

丁林枝

2015-07-18

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邱当强

2015-07-18
[原创]如何尊重人格，维护自尊心

丁林枝

2015-07-18

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邱当强

2015-07-18
怎么样让数学课变得活跃

丁林枝

2015-07-18

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邱当强

2015-07-18
[原创]怎样让学生喜欢上数学课

丁林枝

2015-07-18

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丁林枝

2015-07-18