姓名： 吴家安

主题: 26帖数: 19

区县信息：福建省 南平市 松溪县

工作单位：松溪县旧县中心小学

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发散思维又是创造活动的起点

吴家安

2019-09-24

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陈利群

2020-08-26
让学生感受到轻松愉悦的学习环境，更要发掘创新性的教学问题

吴家安

2019-09-24

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吴家安

2019-09-24
兴趣是最好的老师，强烈的兴趣可转化为可贵的自觉性。

吴家安

2019-09-24

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吴家安

2019-09-24
回复 如何让学生更有效率的学习数学

吴家安

2019-09-24

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吴家安

2019-09-24
当好一个爱心班主任，促进学生养成良好的习惯UR78

吴家安

2019-09-24

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吴家安

2019-09-24
小学数学教学的核心意义是什么

吴家安

2018-08-27

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吴家安

2018-08-27
怎样有效发展小学生空间思维

吴家安

2018-08-27

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吴家安

2018-08-27
如何有效提高小学生计算能力

吴家安

2018-08-27

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吴家安

2018-08-27
[原创]有效小学数学课堂包括哪些方面

吴家安

2017-09-23

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吴家安

2017-09-23
[原创]小学生估算能力培养要加强哪些方面的教学

吴家安

2017-09-23

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涂婷婷

2017-09-24
[原创]小学数学课堂有效性体现在哪些方面

吴家安

2017-09-23

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吴家安

2017-09-23
[原创]如何提高小学生空间意识

吴家安

2017-09-23

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吴家安

2017-09-23
[原创]如何提高学生计算的正确率

吴家安

2017-09-23

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齐秀珍

2017-09-28
[原创]小学生数感应如何培养

吴家安

2017-09-23

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涂婷婷

2017-09-24
[转载]创设富有**性和挑战性的问题情境

吴家安

2016-08-14

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吴珍华

2016-09-04
[原创]信息技术与传统教学手段的有效结合应重点注意什么？

吴家安

2016-08-14

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吴家安

2016-08-14
让人文思考走进数学课堂

吴家安

2015-10-30

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吴家安

2015-10-30
教学反思在教学中的积极作用

吴家安

2015-10-30

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吴家安

2015-10-30
[转载]捕捉数学中的生活现象

吴家安

2015-10-30

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吴家安

2015-10-30
[原创]数学生活化

吴家安

2015-10-30

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吴家安

2015-10-30