姓名： 谢小玲

主题: 11帖数: 8

区县信息：福建省 南平市 建瓯市

工作单位：建瓯市芝山街道中心小学

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
如何克服教学条件的**，让学生的阅读空间更广阔？

谢小玲

2018-07-25

0/1

谢小玲

2018-07-25
如何让学生的低起点渐近新课程的能力高要求？

谢小玲

2018-07-25

0/2

谢小玲

2018-07-25
如何让学生在热闹的阅读课堂中收获更多？

谢小玲

2018-07-25

0/0

谢小玲

2018-07-25
​课文教学时强调品读还是内容分析？

谢小玲

2018-07-25

0/2

谢小玲

2018-07-25
作文教学的有效性

谢小玲

2018-07-25

1/3

吴其虎

2018-07-28
小学语文读写教学利与法

谢小玲

2017-09-25

1/7

余菁菁

2017-09-26
小学语文古诗词教学改进

谢小玲

2017-09-25

1/2

余健美

2017-09-26
低年级写话教学

谢小玲

2017-09-25

0/0

谢小玲

2017-09-25
[原创]语文课堂中评价语的艺术性

谢小玲

2017-09-24

2/5

余健美

2017-09-26
[原创]充实的学习

谢小玲

2016-11-30

0/2

谢小玲

2016-11-30
[原创]一年级如何渗透写话技巧

谢小玲

2016-11-30

0/2

谢小玲

2016-11-30