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积极的面对生活，培养自身的幸福力才会感受到生活的幸福.
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君子之交淡如水。提高交友质量
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家庭和睦、社会认同、自我价值的实现是教师幸福感的来源
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只有你积极的面对生活，培养自身的幸福力才会感受到生活的幸福。生活中不是缺少幸福，而是缺少幸福力
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积极参与教育研究；理***比较，珍惜拥有；营造和谐人际关系，建设和谐家庭；践行积极心理学的理念，营造身边微环境
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我觉得我很幸福
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作为教师，酸甜苦辣，什么滋味都会尝到。教育成功一个学生，是甜！看到一学生走向反面，是苦。
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学会关照心灵，享受幸福。
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身体的成长发育和健康需要丰富的物质营养做基础，人精神（心理）的成长和健康同样也需要心理营养做保证
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学生小时候如果缺少父母的，他的性格方面会有一些**
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在教学过程中与学生有效的沟通是非常重要的
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教育的本质是爱的表达，是心的“ 交流 ”，是“ 沟通 ”，认为教学实际上是师生以教学资 源为中介的交互影响过程，是一种特
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想起计划生育年代时乡干部的工作风格“通不通，三分钟，做不通，***” 可见教师多么伟大。
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以个别教育中的苦辣酸甜和幸福体验为主题，着重阐述了在个别教育中沟通、等待、帮助的概念及重要性，并进行了相关案例分析。
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教学的本质是“ 对话 ”，是“ 交流 ”，是“ 沟通 ”，认为教学实际上是师生以教学资 源为中介的交互影响过程，是一种特
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能坚持这么久还热爱教师这个行业，难能可贵
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不能伤害孩子的心
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以身作则，为人师表才能赢得家长和学生的尊重
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了解学生现阶段特点，用耐心，诚心，爱心对待学生，用热情对待教育
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说话算数、以身作则‘、博学多才的老师就有威信
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