姓名： 金昌琥

主题: 15帖数: 5

区县信息：福建省 南平市 武夷山市

工作单位：福建省武夷山市第二中学

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[原创]高中生物教学开展研究性学习有哪些困难？

金昌琥

2018-08-18

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王瑞熙

2018-08-22
[原创]如何改变高中生物课堂上师生交流流于形式，缺乏深度思维的问题？

金昌琥

2018-08-18

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徐丽梅

2018-08-21
[原创]结合新课程理念，应该如何提高高中生物课堂教学的有效性？

金昌琥

2018-08-18

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王瑞熙

2018-08-22
[原创]微**的应用能否提高高中生物课堂的教学效率？

金昌琥

2018-08-18

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金昌琥

2018-08-18
[原创]高中生物教师如何熟悉课程标准教科书编写内容的变化？

金昌琥

2018-08-18

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金昌琥

2018-08-18
[转载]教学理念与课堂实践结合

金昌琥

2017-10-01

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易建文

2017-10-12
将教学理念与课堂实践结合

金昌琥

2017-10-01

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金昌琥

2017-10-01
[转载]高中生物课堂中的幽默语言

金昌琥

2017-10-01

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裘美春

2017-10-12
[原创]高中生心理发展特点

金昌琥

2017-10-01

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金昌琥

2017-10-01
[转载]社会主义核心价值观

金昌琥

2017-10-01

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金昌琥

2017-10-01
教学有效性的实现要以教师自身的发展为基础

金昌琥

2015-08-25

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余祥富

2015-08-28
教学有效性以学生学习方式的转变为条件

金昌琥

2015-08-25

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余祥富

2015-08-28
教学的有效性还要关注教师的教学策略

金昌琥

2015-08-25

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余祥富

2015-08-28
什么是微课？

金昌琥

2015-08-25

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余祥富

2015-08-28
如何提高教师的专业水平？

金昌琥

2015-08-25

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张丽华

2015-08-28