姓名： 易建文

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区县信息：福建省 南平市 武夷山市

工作单位：福建省武夷山一中

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教师应该由知识的传授者转变为学生学习的促进者、学生发展的引导者。

易建文

2018-08-23

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衷莉

2018-08-27
如何应对新**所带来挑战与机遇

易建文

2018-08-23

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衷莉

2018-08-27
教师应该由知识的传授者转变为学生学习的促进者、学生发展的引导者。

易建文

2017-10-12

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易建文

2017-10-12
信息技术的使用已成为实现现代信息化必不可少的手段

易建文

2017-10-12

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易建文

2017-10-12
熟悉教材联系，把握教改方向

易建文

2017-10-12

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易建文

2017-10-12
加强课例研究，开发和利用教学资源。

易建文

2017-10-12

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易建文

2017-10-12
提高认识转变观念

易建文

2017-10-12

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易建文

2017-10-12
进行学情分析，把握学生的动向

易建文

2017-10-12

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2017-10-12
培训总结

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2017-10-12

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2017-10-12
教师成长的核心内容是教书育人的本领

易建文

2015-10-07

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易建文

2015-10-07
[转载]微课程的设计与制作如何与生物学科整合？

易建文

2015-10-07

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易建文

2015-10-07
[原创]如何提高学生的表述能力？

易建文

2015-10-07

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易建文

2015-10-07
[原创]从试题看全国卷与福建卷的差异

易建文

2015-10-07

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易建文

2015-10-07
[原创]生物学科常考查的学科方法、思想与理念

易建文

2015-10-07

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易建文

2015-10-07