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姓名：许九梅

主题: 243帖数: 67

区县信息：宁夏回族自治区石嘴山市大武口区

工作单位：石嘴山市大武口区锦林小学

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复习课要联系生活，综合应用	许九梅 2014-09-27	0/38	许九梅 2014-09-27
复习课要促成知识的系统化	许九梅 2014-09-27	0/40	许九梅 2014-09-27
复习课要培养学生归纳解题方法的习惯	许九梅 2014-09-27	1/43	梁琳琳 2014-11-02
创设大课堂情境，引导学生学以致用	许九梅 2014-09-27	0/36	许九梅 2014-09-27
创设讨论情境，促进学生认识深化	许九梅 2014-09-27	0/32	许九梅 2014-09-27
创设探究情境，发展学生创新能力	许九梅 2014-09-27	1/45	张英 2014-09-28
创设激疑情境，激发学生求知欲望	许九梅 2014-09-27	0/36	许九梅 2014-09-27
创设愉悦情境，激发学生兴趣	许九梅 2014-09-27	0/29	许九梅 2014-09-27
小学数学启发式教学重点在于精准的点拨	许九梅 2014-09-27	2/28	曾波 2014-11-02
小学数学启发式教学应突出启发和创新	许九梅 2014-09-27	0/28	许九梅 2014-09-27
小学数学启发式教学方式应注重教师对学生的引导	许九梅 2014-09-27	0/26	许九梅 2014-09-27
小学数学启发式教学	许九梅 2014-09-27	0/28	许九梅 2014-09-27
多样化评价，促进学生全面发展	许九梅 2014-09-27	0/42	许九梅 2014-09-27
注重口算、估算练习，提高计算速度及正确率	许九梅 2014-09-27	0/29	许九梅 2014-09-27
活用多媒体，保证计算练习密度、强度	许九梅 2014-09-27	0/25	许九梅 2014-09-27
注重算法算理的教学，提高思维能力	许九梅 2014-09-27	1/22	张英 2014-09-28
创设开放性、探索性情境	许九梅 2014-09-27	0/37	许九梅 2014-09-27
创设操作性情境	许九梅 2014-09-27	0/25	许九梅 2014-09-27
创设贴近生活，学生感兴趣的情境	许九梅 2014-09-27	0/42	许九梅 2014-09-27
灵活教学培养兴趣	许九梅 2014-09-27	1/68	周雪娟 2014-09-28