姓名: 马永明

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:教师进修学校

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技术就有可能在实施素质教育的过程中起不良作用甚至反作用。

马永明

2017-12-20

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蔡春野

2017-12-20

技术就有可能在实施素质教育的过程中起不良作用甚至反作用。

马永明

2017-12-20

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敖庆芳

2017-12-20

教师教学方式和师生互动方式的变革。

马永明

2017-12-20

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蔡春野

2017-12-20

有的放矢地去选择能够起到最佳作用的电教媒体。

马永明

2017-12-20

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范长青

2017-12-20

就有可能成为应用现代教育技术的主要障碍。

马永明

2017-12-20

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敖庆芳

2017-12-20

让信息技术更好的为语文教学服务,不能流于形式。

马永明

2017-12-20

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蔡春野

2017-12-20

更新教师教育观念,促进教育事业的发展,这是我们面对新技术时

马永明

2017-12-19

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马永明

2017-12-19

更新教师教育观念,促进教育事业的发展,这是我们面对新技术时

马永明

2017-12-19

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马永明

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如何灵活使用信息技术

马永明

2017-12-19

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马永明

2017-12-19

如何灵活使用信息技术

马永明

2017-12-19

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马永明

2017-12-19

如何灵活使用信息技术

马永明

2017-12-19

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张冬霞

2017-12-19

如何灵活使用信息技术

马永明

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马永明

2017-12-19

课件的具体制作技巧一节,让老师们边学边做,每人都有所收获

马永明

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马永明

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息技术与语文教学整合要有效地借助日益发达的信 息技术,革新

马永明

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马永明

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息技术与语文教学整合要有效地借助日益发达的信 息技术,革新

马永明

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马永明

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息技术与语文教学整合要有效地借助日益发达的信 息技术,革新

马永明

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马永明

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信息技术学科所要教学的知识对学生来说可谓浩瀚无边,不可能完

马永明

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马永明

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信息技术学科所要教学的知识对学生来说可谓浩瀚无边,不可能完

马永明

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马永明

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信息技术学科所要教学的知识对学生来说可谓浩瀚无边,不可能完

马永明

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马永明

2017-12-19

信息技术学科所要教学的知识对学生来说可谓浩瀚无边,不可能完

马永明

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马永明

2017-12-19