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在信息化教学中，学习的任务往往是真实的，而学生又具有较大的自**和控制权
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虽然信息化的教学评价有着与传统教学评价的种种不同之处，但在应用上并不是对立的
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评价是镶嵌在真实任务之中的，评价的出现是自然而然的，是一个进行之中的、嵌入的过程
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评价具有指导学习方向、在教学过程中给予激励的作用
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在信息化教学中，学习资源的来源十分广泛，特别是互联网在学习中的介入，更使学习资源呈现了取之不竭之势
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关注的重点不再是学到了什么知识，而是在学习过程中获得了什么技能
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在信息化教学中，评价是基于学生表现和过程的，用于评价学生应用知识的能力
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信息化教育，就是指以现代化信息技术为基础的教育形态
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网络的时空不限性改变了人类的学习方式
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信息的广泛分布与方便获取改变了教育者与学习者之间的关系
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信息丰富多样的表现形式改变了学习者对于世界的感知与理解
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对于培训给予的清泉,我要让它细水长流
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只要合理、科学地使用教育技术，同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课
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作为一个学生的角色在课堂里感受合作学习、探究学习
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课前的思考、准备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要
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教师将更注重学生合作、协同能力的培养
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强调理论与实践相结合，符合新课标的学习理念
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信息技术在学科教学中的有效运用，推动了信息化教学，增强了信息素养
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课程设置合理、内容丰富、引人入胜
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在做中学，在学中做，学无止境
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