姓名： 于海波

主题: 53帖数: 56

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：第四中学

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实物展台在试卷讲评中的应用

于海波

2017-12-14

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赵春雨

2017-12-14
怎样才能让学生能记住化学基本概念

于海波

2017-12-14

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于海波

2017-12-14
实物展台在实验装置图教学中应用

于海波

2017-12-14

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于海波

2017-12-14
实物展台在化学教学中应有在哪些地方楼层直达

于海波

2017-12-14

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崔冬梅

2017-12-14
化学教学中如何构建知识网络

于海波

2017-12-14

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王玉

2017-12-14
信息时代

于海波

2017-12-14

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张迪

2017-12-14
信息技术作为最先进的教学媒体，优于任何其他教学媒体的最显著的特点是交互性

于海波

2017-12-14

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于海波

2017-12-14
什么是实物展台？

于海波

2017-12-14

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王再励

2017-12-15
实物展台在教学中的作用

于海波

2017-12-14

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于海波

2017-12-14
思维导图

于海波

2017-12-14

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于海波

2017-12-14
思维导图的作用

于海波

2017-12-14

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于海波

2017-12-14
思维导图

于海波

2017-12-14

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何庆丰

2017-12-14
思维导图充分运用左右脑的机能

于海波

2017-12-14

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于海波

2017-12-14
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。

于海波

2017-12-14

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于海波

2017-12-14
思维导图又叫心智导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又极其有效，是一种**性的思维工具。

于海波

2017-12-14

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何庆丰

2017-12-14
信息技术与教育技术是平等的概念

于海波

2017-12-14

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汪云锋

2017-12-14
当信息技术与课程教学进行整合时，其教学应用功能主要体现

于海波

2017-12-14

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张迪

2017-12-14
运用技术手段优化教育、教学过程，以提高教育、教学效果、效率与效益的理论与实践

于海波

2017-12-14

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于海波

2017-12-14
教育教学的信息化建设

于海波

2017-12-14

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王玉

2017-12-14
缩短探究过程，提高探究效率

于海波

2017-12-14

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于海波

2017-12-14