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网络是最大的资料库
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在课堂教学中
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多媒体教学
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学生的学习
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教学中教师由教学活动的主体
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教学中教师由教学活动的主体
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教师只为学生创设一个教学情景
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教学中教师由教学活动的主体
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学生利用网络技术
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在教育**的浪潮中
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运用信息，具有融入信息社会的态度和能力。 这是指信息使用者要具有强烈的社会责任心，具备与他人良好合作共事的精神，使信息技
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运用信息，具有融入信息社会的态度和能力。 这是指信息使用者要具有强烈的社会责任心，具备与他人良好合作共事的精神，使信息技
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认真思考信息的有效性
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教师应具备的信息技术基本***要包括三项：
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教师应主动的积极的提高参与信息技术与课程整合的意识与态度。面对信息时代教育的发展，教育者应深刻意识到，只有努力提高自身素
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信息技术与学科整合不是搞花架子，不是生搬硬套，而是要把信息技术从学习对象转变为工具对象，将信息技术的应用和日常的教学有
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许多教师对于信息技术与学科教学整合只存在表面的认识，以为在课上只要运用了信息技术就是在进行整合，于是为了整合而整合，生硬
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教师的教学理念和教学行为提出了更高的要求，而如何有效地将信息技术与学科教学进行有效的整合则是教育实践中面临的一个新的挑战
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要实现有效教学, 提高小学数学的教学效果, 就必须引导学生主动参与教学过程。老师不仅要研究教学方法, 还要研究学生的学习
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太多的表扬和超值的嘉*不利于学生的自我评价，要注意善待学生的错误，教师要善于发现其可取之处给予鼓励，不可损伤学生的自尊心
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