姓名： 李向前

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：周家中心校

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，顺理成章地提出了问题“

李向前

2017-12-28

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李向前

2017-12-28
给学生的语言交际提供很好的背景与平台

李向前

2017-12-28

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李向前

2017-12-28
给学生的语言交际提供很好的背景与平台

李向前

2017-12-28

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李向前

2017-12-28
将相关的知识点融入其中

李向前

2017-12-28

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陈冰

2017-12-28
思维导图的内容包括五个方面，比较通俗易懂，但做起来还是挺难的。

李向前

2017-12-28

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陈冰

2017-12-28
在小学信息技术教学中应用生活化教学模式，注重对学生综合素质的培养，确保学生的全面发展。

李向前

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李向前

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促进学生有效的学习

李向前

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李向前

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,利用网上的教育资源为教学服务,促进学生的发展

李向前

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陈冰

2017-12-28
自主学习环境和资源

李向前

2017-12-28

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陈冰

2017-12-28
课堂教学恰当地应用信息化手段能够提高教学效率。

李向前

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陈冰

2017-12-28
生活化教学模式

李向前

2017-12-28

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李向前

2017-12-28
调节课堂气氛，创设学习情境

李向前

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李向前

2017-12-28
，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识

李向前

2017-12-28

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陈冰

2017-12-28
让学生逐步掌握千变万化的信息技术

李向前

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李向前

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教师必须有一种超前意识

李向前

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李向前

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学生的人文素养教育

李向前

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李向前

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提高学生学以致用的能力

李向前

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陈冰

2017-12-28
激发学生对信息技术学习的兴趣

李向前

2017-12-28

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李向前

2017-12-28
不断完善自己,不断充实自己

李向前

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陈冰

2017-12-28
利用信息技术，采用多元评价标准

李向前

2017-12-28

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陈冰

2017-12-28