姓名： 黎广涛

主题: 22帖数: 81

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：五家中心学校

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要用欣赏的眼光中肯的口气及时地评价学生

黎广涛

2018-01-04

2/8

周加富

2018-01-04
信息技术中科学教学中如何应用？

黎广涛

2018-01-04

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陆和

2018-01-05
适时评价培养学生问题意识

黎广涛

2018-01-04

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周加富

2018-01-04
注意引导培养学生的问题意识

黎广涛

2018-01-04

4/9

刘坤茹

2018-01-04
信息化教育为教学提供了丰富多彩的资源

黎广涛

2018-01-04

1/3

周加富

2018-01-04
信息化教育为教学提供了丰富多彩的资源

黎广涛

2018-01-04

0/3

黎广涛

2018-01-04
不要让挫折在学生心中定格

黎广涛

2018-01-04

1/3

周加富

2018-01-04
认识自我，正视挫折

黎广涛

2018-01-04

1/5

周加富

2018-01-04
重视能力培养，也不忽视学生对知识地掌握

黎广涛

2018-01-04

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周加富

2018-01-04
鼓励大胆猜想，开阔学生思路

黎广涛

2018-01-04

1/4

周加富

2018-01-04
引导学生多问，激发学生探究的兴趣

黎广涛

2018-01-04

1/3

陆和

2018-01-04
[原创]信息化教育为教学提供了丰富多彩的资源。

黎广涛

2018-01-04

1/3

黎广涛

2018-01-04
材料的选择和准备

黎广涛

2018-01-03

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范宝明

2018-01-03
要明确探究目标，让科学课精而活

黎广涛

2018-01-03

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刘坤茹

2018-01-04
先尝试，后指导

黎广涛

2018-01-03

2/7

范宝明

2018-01-03
让科学课上得精而活

黎广涛

2018-01-03

2/5

刘坤茹

2018-01-04
要用欣赏的眼光中肯的口气及时地评价学生

黎广涛

2018-01-03

2/8

刘坤茹

2018-01-04
教师要不断学习

黎广涛

2017-12-25

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黎广涛

2017-12-25
[原创]利用教学资源是教师的基本技能

黎广涛

2017-12-25

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黎广涛

2017-12-25
[原创]信息技术使学生对知识、信息的获取直观而形象

黎广涛

2017-12-25

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黎广涛

2017-12-25