姓名： 李翠翠

主题: 82帖数: 20

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：水泉乡中心学校

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信息技术与语文教学的融合要坚持“长效融合”

李翠翠

2017-12-18

1/3

王大鹏

2017-12-18
信息技术与小学语文教学的融合要注重“实效融合”

李翠翠

2017-12-18

3/3

刘梅

2017-12-18
信息技术与小学语文教学的融合是“有机的融合”

李翠翠

2017-12-18

1/3

王大鹏

2017-12-18
信息技术与小学语文教学的深度融合有利于优化课堂教学结构

李翠翠

2017-12-18

1/3

王大鹏

2017-12-18
信息技术与小学语文教学深度融合有助于激发学生的创新意识

李翠翠

2017-12-18

2/3

刘梅

2017-12-18
信息技术与小学语文教学深度融合有利于激发学生学习兴趣，提高学习主动性

李翠翠

2017-12-18

2/6

王大鹏

2017-12-18
信息技术与小学语文教学深度融合符合语文教学**的要求

李翠翠

2017-12-18

1/1

王大鹏

2017-12-18
信息技术与小学语文教学深度融合的积极意义

李翠翠

2017-12-18

2/3

王大鹏

2017-12-18
《规划》提出了“信息技术与教育的全面深度融合”

李翠翠

2017-12-18

1/3

王大鹏

2017-12-18
信息技术与小学语文课程整合

李翠翠

2017-12-18

3/7

蒋树和

2017-12-19
信息技术的作用

李翠翠

2017-12-18

2/8

王阔

2017-12-19
关注学生

李翠翠

2017-12-08

4/8

赵方举

2017-12-09
关注课堂

李翠翠

2017-12-08

2/7

赵方举

2017-12-09
关注课程

李翠翠

2017-12-08

1/2

赵方举

2017-12-09
掌握有效课堂教学方式方法，准确诊断和切实解决学科教学问题，提高课堂教学实施和评价能力

李翠翠

2017-12-08

1/3

赵方举

2017-12-09
优秀的课件应该融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体

李翠翠

2017-12-08

1/4

赵方举

2017-12-09
信息技术理论掌握得更为系统

李翠翠

2017-12-08

3/8

赵方举

2017-12-09
提高专业理论知识水平

李翠翠

2017-12-08

2/5

赵方举

2017-12-09
转变观念，提高自身素养

李翠翠

2017-12-08

2/5

赵方举

2017-12-09
多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种积极的，合作的教学模式

李翠翠

2017-12-08

2/5

赵方举

2017-12-09