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大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、
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2017-12-25
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大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、
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做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。同时必须看到仍存在许多不足亟待改进，
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做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。同时必须看到仍存在许多不足亟待改进，
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做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。同时必须看到仍存在许多不足亟待改进，
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做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。同时必须看到仍存在许多不足亟待改进，
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做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。同时必须看到仍存在许多不足亟待改进，
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这次网络学习，比较注重过程性评价和表现性评价，不仅对学员的学习成绩进行评价，另外也注重对学员学习过程和学习态度的评价，这
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2017-12-28
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在课堂教学过程中实现“教学做一体化”教师向学生分发活动任务卡，每5名学生组成一个学习小组，并选出组长及两名小组代表。
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技术介入教学后，像一股春风一样，催促着我们教育观念以及教育模式的改变，使我们的师生能够共享到优质的教育资源，享受最前沿的
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信息技术走进课堂后，在课堂教学中，以学生为主体，教师转变传统的教学方法，引导学生在一定的情境下利用学习资料和教师帮助主动
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我要不断学习，不能被时代落下，把学到的知识运用到教学中去
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随着新课程**的深入和信息技术在课堂教学中应用的日益广泛，作为实现教育信息化重要过程的信息化教学设计引起了人们的重视和兴
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我们已经意识到课件的发展趋势必然是走向具有更大，更强的交互性层面。
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随着新课程**的深入和信息技术在课堂教学中应用的日益广泛，作为实现教育信息化重要过程的信息化教学设计引起了人们的重视和兴
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学习也是一种快乐
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如何让孩子们一起体验科学带给生活的乐趣，以此来提高教学质量
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教师是神圣的职业，是高尚的职业。在教书育人的过程中，相信大家都会遇到一些问题和烦恼，但是同时也会收获很多感想感悟。让我们
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教师是神圣的职业，是高尚的职业。在教书育人的过程中，相信大家都会遇到一些问题和烦恼，但是同时也会收获很多感想感悟。让我们
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科学技术是助推生产力发展主要因素，生产力的发展离不开科学技术的进步
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