姓名: 张英伟

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:兆麟中学

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我校已实现了交互式电子白板的全覆盖,在学科教学中,要实现交

张英伟

2017-12-15

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张英伟

2017-12-15

教学中引进现代化教学手段,促进了现代教育理念、教学过程、教

张英伟

2017-12-15

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于海娜

2017-12-16

课堂教学的导入环节对学生学习兴趣和好奇心的激发起着至关重要

张英伟

2017-12-15

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胡广东

2017-12-15

教学情境的创设有助于激发学生的学习兴趣和好奇心,已被应用于

张英伟

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关丽琴

2017-12-15

正课堂教学是一个环环相扣的系统。精心的教学设计、充满激

张英伟

2017-12-15

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张文国

2017-12-15

学习者分析的目的是为了了解学习者的学习准备情况及其学习风格

张英伟

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关丽琴

2017-12-15

我们首先要改变以前只强调知识教学的观念,而应更多的关注学生

张英伟

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关丽琴

2017-12-15

教学设计就是根据教学目标,将教学诸要素有序、优化地安排,形

张英伟

2017-12-15

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关丽琴

2017-12-15

教学有法,但无定法,各有各法,贵在得法。

张英伟

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关丽琴

2017-12-15

活到老,学到老。通过这次培训,我深刻地认认识了:只有紧跟信

张英伟

2017-12-14

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关丽琴

2017-12-15

通过培训,我了解了更多的教育教学理论、教学观念,拓宽了思路

张英伟

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关丽琴

2017-12-15

在以后的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把用所学到的

张英伟

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关丽琴

2017-12-15

在这些培训微课中,老师讲解非常明了、清晰,只要培训者发时间

张英伟

2017-12-14

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关丽琴

2017-12-15

在设计每一节微课时,我首先慎重选择知识点,并对相关的知识点

张英伟

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关丽琴

2017-12-15

一节微课能否设计得好、教学效果佳,知识点的选择和分析处理非

张英伟

2017-12-14

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关丽琴

2017-12-15

在网络时代,随着信息与通迅技术的快速发展,特别是随着移动数

张英伟

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关丽琴

2017-12-15

“微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过

张英伟

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关丽琴

2017-12-15

“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源

张英伟

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关丽琴

2017-12-15

对于学生而言,微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化

张英伟

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关丽琴

2017-12-15

应该珍惜这次培训机会,回去之后再认真梳理、学习、提高,把学

张英伟

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关丽琴

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