姓名： 张文国

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟中学

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十。恰到好处的选择和运用多媒体信息技术进行辅助教学已成为课

张文国

2017-12-20

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张文国

2017-12-20
9，不要忽视学生，对科学探究创造力和动手能力的培养。

张文国

2017-12-20

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张文国

2017-12-20
八点。运费每节课都适合利用多媒体信息技术。

张文国

2017-12-20

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张文国

2017-12-20
7。注意多媒体教区的应用误区。

张文国

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张文国

2017-12-20
6。提高学生的注意力。

张文国

2017-12-20

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张文国

2017-12-20
有点。信息技术教学不是万能的。

张文国

2017-12-20

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张文国

2017-12-20
４可以坐着车上思维帮助学生形成高效的概念与能力。

张文国

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张文国

2017-12-20
三。技术教育。有助于突破学习的重点难点。

张文国

2017-12-20

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张文国

2017-12-20
二。啊，信息技术。可以使课堂生活化。

张文国

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张文国

2017-12-20
一。利用信息技术进行教学。可以激发学生学习兴趣。

张文国

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张文国

2017-12-20
不吵我不吓到了媒体破坏了文字语言的美感。

张文国

2017-12-19

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张文国

2017-12-19
也很有必要。

张文国

2017-12-19

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赫艳

2017-12-19
最大限度的，开发学生的潜能。

张文国

2017-12-19

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周永福

2017-12-19
培养学生的发散能力。

张文国

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张文国

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提高学生的思维逻辑能力。

张文国

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张文国

2017-12-19
信息技术可以发展，学生思维帮助学生形成更有效的概念与能力。

张文国

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张文国

2017-12-19
运用信息技术教学，有助于突破，学习，重点难点。

张文国

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张文国

2017-12-19
运用多媒体信息技术进行教学和激发学生的学习兴趣。

张文国

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张文国

2017-12-19
多媒体信息技术辅助教学。

张文国

2017-12-19

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张文国

2017-12-19
教师的教学风格、教学策略、学习目标、学习内容等因素都能直接

张文国

2017-12-18

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孙淑荣

2017-12-19