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加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是
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现在我更清晰地知道教育技术除了利用信息技术外，只要合理、科
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信息技术在教育教学中应用越来越广泛。越来越受到教师和学生的
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 通过对视频的学习，我将简易多媒体具备的功能总结为以下
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多媒体可以提供事实，为学生建立表象。能够创设情境，让学生在
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在选择和运用交互式电子白板时，注意与教学内容的统一性，与教
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在选择和运用交互式电子白板时，注意与教学内容的统一性，与教
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成功的课堂往往是多种教学手段和教学方法有机结合、灵活运用。
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不应该因为有了交互式电子白板的介入而忽略思考的过程，直接进
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有的教师在运用交互式电子白板进行教学设计时，减少了学生“思
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交互式电子白板与学科整合必须服务于学科教学，不能因为在学科
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教师不能盲目地，不切实际地花大力气把工作重点放在课件的制作
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交互式电子白板与学科整合，最终目的是发挥信息技术的优势，优
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交互式电子白板的使用，把教学内容在动与静、虚与实、局部与整
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交互式电子白板的使用，极大地丰富了我们的教学手段，使我们传
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交互式电子白板的有效使用，可以刺激学生的多种感官，激发学生
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交互式电子白板的使用，有利于促进学习认知能力的发展，有助于
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教师可以改变传统的黑板、粉笔的教学授课形态，采用更直观形象
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由于受教学时间统一的限制，学生的个性特长难于发挥，因材施教
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现实的生活材料和生活事例应该是学生学习的载体，它能够提高学
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