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网络教学有利于发挥优秀师资的带动作用，有利于激发教师的教学责任感
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.实施网络教学，有可能缓解教学资源尤其是师资力量相对短缺的矛盾
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多媒体技术和网络技术在教学上的结合，有利于设计以学生为主导的理想学习环境，有利于学生主动学习。
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多媒体技术和网络技术在教学上的结合，有利于设计以学生为主导的理想学习环境，有利于学生主动学习。
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网络教学将抽象化为具体，将枯燥变为生动，激发学生的学习兴趣，
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运用信息技术可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观地展示出来。
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运用信息技术可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观地展示出来。
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运用信息技术可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观地展示出来。
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信息技术在课堂教学中得到了广泛的应用
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运用信息技术 在低年级识字教学中,非常实用
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运用信息技术有助于学生掌握每个字的笔顺。 在低年级识字教学中，一些独体字的书写笔顺是难点。
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运用多媒体运用信息技术有助于学生掌握每个字的笔顺。 在低年级识字教学中，一些独体字的书写笔顺是难点。
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信息技术这种电脑运用的方法在低年级书法教学中尤为适合。
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运用信息技术，激发学生的竞比意识，改变学生的学习方式。
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运用实物投影，激发学生的竞比意识，改变学生的学习方式。
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运用多媒体在写字教学中，能激发学生学习写字的兴趣
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在教学中还可以运用实物投影仪将写得好的和写得差的作业进行对 比.
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在教学中还可以运用实物投影仪将写得好的和写得差的作业进行对 比.
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设计和选择的教学媒体应注意的地方。
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设计和选择的教学媒体应注意的地方。
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