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注意运用形象化教学，使他们在轻松愉快的教学氛围中，主动地学习计算机知识。
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组织协作学习，促进学生自学能力、合作精神的培养
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兴趣是最好的导师，
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优化教学方法，注重学生学习兴趣的培养
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“要把信息技术作为学生学习和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，是学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性
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”在教育教学过程中，适时、正确地借助计算机进行辅助教学，不但有利于学生对新知识的获取，同时有利于开发学生的智力和培养学生
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信息技术引入课堂后，给课堂教学**提供了活力，为课堂教学拓展了更多的时间和空间。
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我们在教学中必须“关注学生学习兴趣和经验”。
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新课程**明确要求对学生评价的方式、内容、目标等都要进行转变。
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信息技术将学科知识还原于学生生活实际
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信息技术将抽象的学科知识为直观形象，提升了课堂教学力
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信息技术在教学中激发了学生的学习兴趣、培养了学生的创新思维
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）信息技术在教育教学活动中是一种评价的工具
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信息技术在教学活动中是一种提供学习资源的工具
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信息技术在教学活动作为一种展示学习情境的工具
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教师的责任心是最重要的
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信息技术是教师必备的素养
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把所学知识运用到教学实践中，在不断促进自身素质的提高
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掌握有效课堂教学方式方法，准确诊断和切实解决学科教学问题，提高课堂教学实施和评价能力
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确定教师的主导作用和学生的主体地位。
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