姓名: 何艳梅

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:朝阳一中

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信息化高速发展的今天,各行各业都逐渐利用互联网实现最大化

何艳梅

2017-12-13

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方芳

2017-12-13

教学评价是教学过程的一个重要环节

何艳梅

2017-12-13

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何艳梅

2017-12-13

课堂教学的导入方法是多种多样的

何艳梅

2017-12-13

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何艳梅

2017-12-13

学生的探究性学习为学生的学习指明了方向

何艳梅

2017-12-13

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迟晶

2017-12-13

学习小组的沟通策略中学生和机器沟通,学生要有信息素养能力和信息阅读能力!

何艳梅

2017-12-13

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迟晶

2017-12-13

学生在小组活动中通过讲解、倾听、提问、答疑完成小组活动任务!

何艳梅

2017-12-13

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常爽

2017-12-13

从教学整体上看,多媒体技术丰富了教学内容,提高了教学效果,扩大了教学规模

何艳梅

2017-12-13

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何艳梅

2017-12-13

信息技术支持下的课堂讲授是利用信息技术使教学内容的呈现方式丰富多彩

何艳梅

2017-12-13

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陈敏

2017-12-13

实物展台的合理运用,更加有利于学生的学习,它能给学生更清晰、更方便、更精准的课堂效果。

何艳梅

2017-12-13

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迟晶

2017-12-13

开发利用信息资源,促进信息交流和资源共享

何艳梅

2017-12-13

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何艳梅

2017-12-13

信息技术的学习是势在必行的。

何艳梅

2017-12-13

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何艳梅

2017-12-13

利用信息技术来营造一种信息化教学环境,能支持情境创设、启发思考、信息获取、资源共享、多重交互、自主探究、协作学习等

何艳梅

2017-12-13

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王智慧

2017-12-13

了解可用的课程资源和最新教育教学技能技术,并培养教师对实践进行分析和反思的习惯和技能

何艳梅

2017-12-13

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陈敏

2017-12-13

信息技术与初中英语教学深度融合——设计与应用

何艳梅

2017-12-13

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何艳梅

2017-12-13

树立信息技术与学科教学深度融合的核心理念

何艳梅

2017-12-12

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何艳梅

2017-12-12

科学技术的发展,教育的进步要求要有现代化的教育手段来匹配——信息技术

何艳梅

2017-12-12

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何艳梅

2017-12-12

利用学习网站进行技能训练和学习指导

何艳梅

2017-12-12

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何艳梅

2017-12-12

树立信息技术与学科教学深度融合的核心理念,从而把更好的信息技术整合自己的教学之中

何艳梅

2017-12-12

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何艳梅

2017-12-12

教师自我发展、自我提高的意识将不断加强

何艳梅

2017-12-12

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李秀芬

2017-12-12

网络研修是培养教师创新能力的良好平台 创新是人类生存和发展的基石

何艳梅

2017-12-12

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纪红梅

2017-12-12