姓名： 李秀芬

主题: 52帖数: 53

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：青岭中学

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
档案袋评价的设计方法

李秀芬

2017-12-18

1/3

佟向华

2017-12-19
微观教学评价工具的使用思路

李秀芬

2017-12-18

2/5

佟向华

2017-12-19
技术支持教学评价的意义

李秀芬

2017-12-18

3/6

佟向华

2017-12-19
技术支持下的以教师为评价对象的教学评价

李秀芬

2017-12-17

0/0

李秀芬

2017-12-17
如何理解技术支持下的以教师为评价对象的教学评价

李秀芬

2017-12-17

0/1

李秀芬

2017-12-17
电子白板的重点不在白板，而在互动；电子白板的成败不在技术，而在教师

李秀芬

2017-12-15

0/3

李秀芬

2017-12-15
技术和学科的关系

李秀芬

2017-12-15

0/2

李秀芬

2017-12-15
电子白板在导入环节中的使用

李秀芬

2017-12-15

10/4

郑仲慧

2017-12-15
电子白板在不同学科中应用

李秀芬

2017-12-15

0/2

李秀芬

2017-12-15
电子白板的环境特点

李秀芬

2017-12-15

5/6

李淑会

2017-12-15
信息检索的原理

李秀芬

2017-12-14

0/1

李秀芬

2017-12-14
英语课堂多媒体导入的优势

李秀芬

2017-12-14

0/1

李秀芬

2017-12-14
英语课堂导入的方法

李秀芬

2017-12-14

1/1

潘淑红

2017-12-14
怎样利用多媒体进行英语课程导入

李秀芬

2017-12-14

0/3

李秀芬

2017-12-14
怎样保证信息资源获取的安全性

李秀芬

2017-12-14

2/4

纪红梅

2017-12-14
英语课堂导入方法

李秀芬

2017-12-14

0/1

李秀芬

2017-12-14
信息化教学资源获取有效途径

李秀芬

2017-12-14

1/3

纪红梅

2017-12-14
技术支持的总结与复习的优越性

李秀芬

2017-12-14

0/1

李秀芬

2017-12-14
怎样利用多媒体技术进行课堂导入

李秀芬

2017-12-14

0/5

李秀芬

2017-12-14
如何获取有效信息资源

李秀芬

2017-12-14

0/2

李秀芬

2017-12-14